使役動詞と知覚動詞／分詞の叙述用法

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分詞の叙述用法

叙述用法とは、分詞が補語になる用法です。①S+V+C と②S+V+O+C の二通りがあります。

S+V+C(分詞)

● The boy came running.（その少年は走りながら来た。）
  [ S V C ]

= The boy was running.
  [ S V C ]

came をbe動詞に置き換えてやると意味がつながります。

● The teacher sat surrounded by his students.（先生は生徒達に囲まれて座っていた。）
  [ S V C ]

= The teacher was surrounded by his students.
  [ S V C ]

sat をbe動詞に置き換えてやると意味がつながります。

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S+V+O+C(分詞)

知覚動詞＋O＋C see (見る), hear (聞く), feel (感じる), watch (見る) など

★OとCの関係⇒能動関係 ①原形不定詞 （～する） ②～ing （～している）

① I saw her cross the road.

  [S V O C ]

（私は彼女が道を横切るのを見た。）

② I saw her crossing the road.

  [S V O C ]

（私は彼女が道を横切っているのを見た。）

※「原形」が横切るという行為全部を見ているのに対して、「現在分詞」はその動作の過程が目の前で進行中であることを表しています。

★OとCの関係⇒受動関係 ③過去分詞 （～される）

③ I heard my name called.

 [S V O C]

（私は名前が呼ばれるのを聞いた。）

例題→大学入試の4択問題(知覚動詞)

使役動詞＋O+C make (無理に～させる), have (～してもらう), let (～させてやる）

★OとCの関係⇒能動関係 ①原形不定詞

① I made my son carry the bag.
  [S V O C ]

（私は息子にかばんを運ばせた。）⇒息子が運ぶ

★OとCの関係⇒受動関係 ②過去分詞

I had my hair cut.

  [S V O C ]

（私は髪を切ってもらった。）⇒髪が切られる

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to do を用いる使役動詞 （OとCが「能動関係」の場合）

ほぼ同じ意味の使役動詞を集めてみました。書換えでよく出てきます。ぜひ暗記しましょう。